據(jù)介紹，教育部負責建設國家級教師系統(tǒng)，各省建立省級教師系統(tǒng)，兩級系統(tǒng)互聯(lián)互通，面向中央、省、市、縣、校等五級用戶提供服務。

　　在推進全國教師管理信息系統(tǒng)建設工作中，教育部先后完成三項核心工作：一是研制教師信息指標體系。科學研究各級各類教師隊伍特點，梳理各地相關指標，廣泛征求專家和一線校長教師意見，研制出中小學、幼兒園、高職、高校等7套教師指標體系。國家統(tǒng)一規(guī)定核心指標，各省定制本省特色指標。二是開發(fā)教師業(yè)務管理系統(tǒng)。先后完成培訓學分、教師變動和教師交流輪崗管理系統(tǒng)開發(fā)工作。三是進行系統(tǒng)應用試點。

　　記者了解到，全國教師管理信息系統(tǒng)建成后，通過與相關教育管理服務平臺的互通、銜接，將逐步建立健全覆蓋各級教育行政部門、各級各類學校的教師管理信息化體系。通過高效采集、定期更新、有效整合教師信息，進而形成教師隊伍大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)分析將為教師工作決策提供有力支撐。通過教師系統(tǒng)與教師培養(yǎng)、教師資源配置、教師管理評價等核心工作的深度融合，將逐步重構教師管理方式、再造教師管理流程，實現(xiàn)教師治理體系和治理能力現(xiàn)代化。