宜秀區(qū)中小學又獲兩項優(yōu)秀教學成果獎
在近日召開的安慶市義務教育階段教學工作會議上，宜秀區(qū)中小學繼2012年喜獲2個二等獎和3個三等獎之后，今年，羅嶺中心學校喜獲極富含金量的“2013年安慶市區(qū)小學優(yōu)秀教學成果獎（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校）一等獎”，羅嶺初級中學獲得“2013年安慶市區(qū)初中教學成果優(yōu)秀獎三等獎”,這也是四區(qū)中唯一一所獲獎的農(nóng)村中學。
近年來，宜秀區(qū)教育系統(tǒng)始終將教學質(zhì)量視為學校生存和發(fā)展的生命線，踐行“科研興校 質(zhì)量強校”的辦學理念，積極探索提高教學質(zhì)量的有效舉措：一是通過構(gòu)建濃郁的教研文化，鼓勵教師參與教研，努力提升教師教育教學理論水平。二是通過通過開展扎實有效的“校本培訓”、實施“青藍工程”、打造一支專業(yè)素養(yǎng)教師隊伍；三是通過開展極富成效的教研活動，努力提高教師教學水平。通過開展全區(qū)中小學教師教學基本功比賽、“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課評選和省、市教育科研課題研究，著力打造出一支師德素養(yǎng)高、教學理念新、專業(yè)水平優(yōu)的教師群體；四是通過建立教學方式變革的激勵機制，促進廣大教師更新教學理念，改進教學方法，提高常態(tài)課的教學實效。(韓群)
近年來，宜秀區(qū)教育系統(tǒng)始終將教學質(zhì)量視為學校生存和發(fā)展的生命線，踐行“科研興校 質(zhì)量強校”的辦學理念，積極探索提高教學質(zhì)量的有效舉措：一是通過構(gòu)建濃郁的教研文化，鼓勵教師參與教研，努力提升教師教育教學理論水平。二是通過通過開展扎實有效的“校本培訓”、實施“青藍工程”、打造一支專業(yè)素養(yǎng)教師隊伍；三是通過開展極富成效的教研活動，努力提高教師教學水平。通過開展全區(qū)中小學教師教學基本功比賽、“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課評選和省、市教育科研課題研究，著力打造出一支師德素養(yǎng)高、教學理念新、專業(yè)水平優(yōu)的教師群體；四是通過建立教學方式變革的激勵機制，促進廣大教師更新教學理念，改進教學方法，提高常態(tài)課的教學實效。(韓群)
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